Les enfants expriment leurs émotions de multiples façons, pas toujours par des mots. À l'approche de la nouvelle année scolaire, parents, éducateurs, enseignants et soignants doivent rester attentifs aux signaux non verbaux. Une approche efficace pour décoder ces messages consiste à observer les cinq sens : vue, ouïe, goût, toucher et odorat.
Voici des questions simples, organisées par sens, pour évaluer l'état émotionnel d'un enfant :
Vue
- Que voyez-vous faire l'enfant ?
- Marche-t-il vite ou lentement ?
- Que révèlent son langage corporel et son expression faciale ?
- Établit-il un contact visuel ?
- Semble-t-il calme ou agité intérieurement ?
Ouïe
- Quels messages reçoit-il des autres ?
- Comment gère-t-il ces messages ?
- Quels messages envoie-t-il ?
- Écoute-t-il quand on lui parle ?
- Réagit-il aux paroles des autres ?
Goût
- Comment parle-t-il de lui-même ?
- Comment s'adresse-t-il aux autres ?
- Exprime-t-il des pensées d'automutilation envers lui ou les autres ?
- Est-il ouvert au dialogue avec les adultes ?
- Ses habitudes alimentaires ont-elles changé ?
- Quels aliments consomme-t-il ?
Toucher
- Semble-t-il énervé ?
- Semble-t-il déprimé ou triste ?
- Manipule-t-il compulsivement fermetures éclair, boutons ou jouets ?
- Est-il ouvert aux autres ou se ferme-t-il ?
Olfactif
- Sa respiration est-elle lente et régulière, ou rapide et saccadée ?
- Des odeurs spécifiques le dérangent-elles ou le déclenchent-elles ?
- Maintient-il une hygiène quotidienne adéquate ?
En analysant ces questions, identifiez les comportements normaux ou inhabituels. Si des réponses vous inquiètent, proposez un moment privé pour discuter, ou orientez vers un adulte de confiance. Guidez l'enfant dans cet exercice pour qu'il prenne conscience de ses émotions. Avec le soutien des adultes, les enfants apprennent à mieux exprimer et gérer leurs ressentis.
[
]
